第３回　研究活動の把握能力の養成の実習は、発明会館（東京都港区虎ノ門2-9-14）７階会議室にて開催しました。参加者は指導教員の群馬大学研究支援人材育成コンソーシアム室長、茨城大学２名、宇都宮大学２名、群馬大学６名、事務局の２名も含め、合計１３名が参加しました。

11月　林檎　No1

発明会館（東京都港区虎ノ門）

11月実習講座のスケジュール
1. 連絡事項 2. ファンド申請の課題 3. 研究者インタビュー報告（１） 　　休憩（10分） 4. 研究者インタビュー報告（２） 　　休憩（10分） 5. 研究者インタビュー報告（３）		13：00～13：05 13：05～13：15 13：15～14：00　10分/ 5分×3人 14：10～14：55　10分/ 5分×3人 15：05～15：55　10分/ 5分×3人

平成２９年度　第２回ファンド申請の課題が出題されました。

課題の出題　　　平成２９年　１１月　２４日（金）
　提出期限　　　　平成３０年　　１月　３１日（水）
　書き換える申請書：　「非公開」
　研究課題名　　　：　「非公開」
　評価者１：　申請書を提供した当該分野の研究者
　　　　　　　茨城大学　理学部　地球環境科学コース　若月 泰孝　准教授
　評価者２：　近い分野であって科研の審査に関わった経験のある研究者
　　　　　　　茨城大学　地球変動適応科学研究機関　田村 誠　准教授

ここでは、改めて「研究活動の把握能力の養成」実習の概要について説明します。

このコンソーシアムのプログラムは、大学に従事する研究支援者が、所属する大学特有の研究に関する文化の理解が必要であるという前提で内容が構成されています。研究活動や産学官連携活動を支援する際は、大学内の研究者の研究ポリシーやスコープ等を理解することが重要で、その研究内容そのものに対してもある一定レベルの把握能力があることが、URAにとって実績を挙げる上で必要であるという認識のなかで、これが取り組まれています。一方でURAの在り方や立ち位置の考え方の相違から、こうしたプログラムの設計思想には様々な意見があると思われますが、少なくともプレアワードにおいて大きな実績を挙げるには、必要なスキルであることが、本コンソーシアムでの個々のURAの評価結果から示唆されています。

本コンソーシアム事業で行っている「研究活動の把握能力の養成」の実習では、実際の研究支援活動を想定した研究者のインタビューを実施し、様々な分野で深く研究内容を理解しようとする行為を繰り返すことによって、研究活動の把握能力を向上させることを狙いとしています。また所属大学の研究者だけでなく、コンソーシアム参画の他大学にも出向いて学外の研究者インタビューを実施しています。さらに、インタビューした内容を発表し質疑応答をおこなう場に参加することにより、自分自身の研究活動の把握能力がどの程度か、相対化して理解することが可能となります。

発表する際に用いる「研究者インタビュー報告書」では以下の項目について記載します。

1. 研究テーマ 2. 研究テーマの背景 3. 研究テーマの内容 4. 研究テーマの強みと特色 5. 産学連携の可能性

6. 7. 8. 9. 10.

異分野連携の可能性 外部資金、特許 代表的な論文の名前と出典 インタビューに用いた参考資料 所感

１１月の“研究活動の把握能力の養成”の実習は、今年度第３回目となり、所属大学の研究者インタビューの報告を行いました。